Naturwissenschaft – wo Wissen auf faszinierende Weise lebendig wird.

Die Entschlossenheit, den Geheimnissen unseres Universums auf den Grund zu gehen und Lösungsansätze für immer komplexer werdende Fragestellungen zu entwickeln, bringt jene Innovationen hervor, die unseren gesellschaftlichen Fortschritt sichern. Die nächste Generation von Wissenschafterinnen und Wissenschaftern heranzubilden, bedeutet nicht nur das Vermitteln eines tiefgreifenden Verständnisses unserer Umwelt, sondern auch das Eröffnen von Perspektiven, um einen nachhaltigeren Umgang damit zu pflegen.

Entdecke die Faszination der Naturwissenschaften an unserer Schule!

Unsere Naturwissenschaftenabteilung bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Welt um sie herum auf spannende und interaktive Weise zu erforschen. Im Mittelpunkt stehen die Schülerinnen und Schüler! Unsere Lehrerinnen und Lehrer fungieren als Mentoren und Begleiterinnen, die die Interessen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen. Der Unterricht wird so gestaltet, dass Schülerinnen und Schüler aktiv am Lernprozess teilnehmen, Fragen stellen und mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern ihre Entdeckungen teilen. Gruppenarbeiten, Diskussionen und kollaborative Projekte fördern ein unterstützendes Klassenklima, das die Lernfreude steigert.

Biologie

In Biologie tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Wunder des Lebens ein. Von Mikroorganismen bis hin zu komplexen Ökosystemen lernen sie, wie Lebewesen miteinander interagieren und ihre Umgebung beeinflussen. In unserem zeitgemäßen Biologieunterricht erleben Schülerinnen und Schüler eine einzigartige Lernumgebung, die auf ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten ist. Unser Fokus liegt auf schülerinnen- und schülerzentriertem Unterricht und forschendem Lernen, um eine tiefgehende Verbindung zur Biologie herzustellen und die Neugierde der Schüler zu wecken. Wir leben auch eine aktive Partnerschaft zum Nationalpark Gesäuse und viele Inhalte werden direkt in der Natur mit allen Sinnen erforscht. Praktische Experimente, die Nationalparkpartnerschaft und Exkursionen ermöglichen es den Schülerinnen und Schüler, die Vielfalt der Natur hautnah zu erleben.

Chemie

Die Welt der Moleküle und Reaktionen öffnet sich den Schülerinnen und Schüler im Fach Chemie. Unsere gut ausgestatteten Labore ermöglichen experimentelles Lernen, bei dem die Schülerinnen und Schüler chemische Konzepte selbst entdecken können. Die Freude am Experimentieren und Verstehen der chemischen Prozesse steht im Mittelpunkt dieses faszinierenden Faches.

Physik

Physik ist die Schlüsselwissenschaft, die die Grundlagen unserer Welt erklärt. Vom Verständnis der Bewegung bis zur Erforschung der fundamentalen Kräfte des Universums bietet das Fach Physik eine solide Grundlage für das Verständnis der Naturgesetze. Interaktive Experimente und innovative Lehrmethoden helfen den Schülerinnen und Schülern, physikalische Prinzipien zu begreifen.

Geometrisch Zeichnen und Darstellende Geometrie

Die Schülerinnen und Schüler erlernen im Realzweig in der Unterstufe Geometrisch Zeichnen und erwerben in der Oberstufe Kenntnisse aus Darstellender Geometrie.
Dabei werden Raumvorstellung anhand zweidimensionaler Bilder des dreidimensionalen Raumes eingeübt. Außerdem geht es um das Anfertigen und „Lesen“ solcher Bilder. Die Schülerinnen und Schüler sind zum Erstellen dreidimensionaler Objekte mit CAD in der Lage. Der Unterricht aus Darstellender Geometrie vermittelt nicht nur mathematische Konzepte, sondern lehrt auch, wie man komplexe räumliche Strukturen visualisiert. Diese Disziplin spielt eine entscheidende Rolle in vielen naturwissenschaftlichen Bereichen und fördert das räumliche Denken der Schülerinnen und Schüler.

Informatik

Der Informatik-Unterricht soll ein Tor zu einem faszinierenden Universum voller kreativer Möglichkeiten und technologischen Innovationen eröffnen: Weder das ausschließliche Erlernen technischer Fähigkeiten noch das alleinige Verstehen der Funktionsweise von Rechnern soll im Fokus des Unterrichts stehen. Wir tauchen ein in die Welt des Codings, des algorithmischen Denkens und der künstlichen Intelligenz, um das kritische Denken zu schulen und die Problemlösungskompetenz zu forcieren.
Der aktiven Förderung von Medienkompetenz wird dabei eine essentielle Bedeutung beigemessen, um den kritischen, verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit Medien zu schulen und die Schülerinnen und Schüler zu einer sicheren Navigation in einer komplexen digitalen Landschaft zu befähigen.

Im Unterricht, der auf die ständig wachsenden und sich stetig verändernden Anforderungen der digitalen Welt abgestimmt ist, wollen wir unsere Schülerinnen dazu ermächtigen, die Architektinnen und Architekten der digitalen Zukunft zu werden.

Naturwissenschaftliches Labor

Unser naturwissenschaftliches Labor ist der Ort, an dem Theorie und Praxis aufeinandertreffen. Hier können die Schülerinnen und Schüler ihre theoretischen Kenntnisse in die Praxis umsetzen und eigenständig experimentieren. Die moderne Ausstattung ermöglicht es, realitätsnahe Forschungsszenarien zu simulieren und fördert kreatives Denken.

Unsere Schülerinnen und Schüler sind nicht nur passive Zuhörerinnen und Zuhörer, sondern aktive Forscherinnen und Forscher! Praktische Experimente, Laborarbeit und Feldforschung ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, Naturwissenschaften in ihrer realen Umgebung zu erleben. Sie lernen nicht nur Fakten, sondern auch die Methoden der wissenschaftlichen Forschung kennen, indem sie eigene Hypothesen aufstellen, Experimente durchführen und Ergebnisse analysieren.

Wir laden alle Schülerinnen und Schüler ein, sich von der Faszination der Naturwissenschaften mitreißen zu lassen. Unsere engagierten Lehrer:innen stehen bereit, um Wissen zu vermitteln, Fragen zu beantworten und das Interesse an den Naturwissenschaften zu wecken. Tauche ein in die Welt der Entdeckungen und werde Teil unserer naturwissenschaftlichen Gemeinschaft!

Unsere Vision

Im Naturwissenschaftszweig streben wir danach, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern die Liebe zu den Naturwissenschaften zu entfachen. Durch schülerinnen- und schülerzentrierten Unterricht und forschendes Lernen schaffen wir eine Umgebung, in der Schülerinnen und Schüler nicht Lernende sind, sondern auch Forscherinnen, Entdecker und Gestalterinnen ihrer eigenen naturwissenschaftlichen Reise.

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